2026年5月7日上午，学校副院长贾楠深入艺术与设计学院、人文学院开展随堂听课调研，人文学院党总支负责人吴玉烁、行政负责人王德真陪同听课。本次听课聚焦未灿老师为24级学前教育1班讲授的《求职准备》一课。

课堂上，未灿老师采用理实一体化教学模式，以岗位认知互动导入，围绕求职心理调适、就业信息搜集处理、求职材料制作三大核心内容展开教学，结合学前教育专业特点，通过案例分析、任务驱动、小组互评等形式，讲解求职心理调适方法、就业信息搜集原则与渠道，针对性指导简历与求职信制作，课堂实操性强、育人导向鲜明。

听课过程中，贾楠认真记录教学细节，全面了解课程教学实效。课后，他对本节课给予充分肯定，认为课程目标清晰、贴合专业需求，有效融合求职技能训练与职业素养培育。他要求，各学院要强化教学过程管理，优化就业指导课程设计，坚持理实结合，切实提升学生求职竞争力。

此次领导听课调研进一步推动了学院课堂教学提质增效，为就业指导工作走深走实奠定了基础。学院将以此次调研为契机，抓实教学常规，深化课程改革，立足专业特色打造优质就业指导课堂，全力助力学生高质量就业。